活动时间

2025.5

参加对象

全体幼儿、教师

活 动

目 的

1.了解端午节日习俗，用心体验传统节日蕴含的意义。

2.通过弘扬文化：阅端午、探知典故：话端午、欢乐游戏：迎端午、巧手制作：趣端午、传承民俗：乐端午等不同形式的活动，传承弘扬中华文化，加深“仲夏日悠然，端午粽飘香”的活动意义！

活    动   安    排    （发言记录）

1.弘扬文化：阅端午（全园幼儿）

师生共读绘本故事《端午节》，了解中国民间传统节日——端午节的文化习俗以及美食风俗。

2.探知典故：话端午（大班幼儿）

“端午节是什么节呢？”“端午节为什么要吃粽子呀？”“端午节，我们可以做什么呢？”大班的孩子们通过端午小调查，探究端午节的来历和习俗。

3.欢乐游戏：迎端午（托、小班幼儿）

清明插柳，端午插艾。端午节是夏天的开端，五毒开始活跃，所以这一天家家都悬挂艾草。托班的萌娃们也在活动室里挂起了艾草，迎接端午。投壶、斗百草是古代端午节流传下来的传统民俗游戏，小班的宝贝们正在比一比，谁才是“投壶王”和“百草王”？

4.巧手制作：趣端午（中班幼儿）

端午节有避五毒、驱邪等习俗，人们常常通过制作香囊、驱蚊水等方式来驱赶蚊虫；在中国南方端午节放风筝也是一种习俗，寓意放走“晦气”，由此来祈求平安健康。中班的小朋友们动手制作起了香囊、驱蚊水和纸鸢，一同感受端午节丰富的文化内涵。

5.传承民俗：乐端午（大班幼儿）

五彩绳是端午节吉祥物，除了有辟邪作用，还有祈福纳吉的美好寓意。端午节有相互赠送团扇的习俗，团扇形状圆润，象征着团圆、和谐。赛龙舟是端午节的主要习俗，用来表达对爱国诗人屈原的怀念和敬意。在古代，人们还会在端午节用粽子祭祀祖先，表达对先人的缅怀和敬意。大班的孩子们在编织五彩绳、制作团扇和粽子、赛龙舟等活动中乐享端午，体验了民俗文化的传承和延续。

活动评价

及反思

端午至，童趣浓！这场充满欢笑与文化韵味的节日之旅，将成为孩子们成长路上珍贵的回忆。愿每个孩子都能在传统习俗的浸润中，感受中华文化的魅力，收获满满的快乐与祝福！

活动系列

材料

附件：活动方案、活动照片