活动时间

2024.9.24

参加对象

课题组教师

活 动

目 的

1. 通过学习“什么是社会性情感能力？社会性情感能力有哪些方面？”拓宽老师的知识视野，提升老师制定各年龄段3-6岁幼儿社会性情感书目表格的能力和水平。

2. 通过讨论，思维的碰撞，引导老师根据社会性情感能力的五大方面入手梳理相应书目。

活    动   安    排    （发言记录）

主持人引言：本次课题组活动，我们一起学习什么是社会性情感能力？社会性情感能力有哪些方面？大家群策群力，帮助子课题一制定各年龄段3-6岁幼儿社会性情感书目表格，并逐步梳理出3-6岁幼儿社会性情感书目。

一、子课题一：指向社会情感能力涵育的幼儿早期阅读活动内容的研究

研究要点：按幼儿不同年龄段的身心特点和认知基础，选择适合3-6岁各年龄段幼儿的各种文学作品作为幼儿早期阅读内容的材料，使之逐步成为我园指向社会情感能力涵育的阅读课程教材。

二、什么是社会与情感能力？

社会情感能力 ：在中国教育三十人论坛第九届年会上，经合组织（OECD）教育与技能司创新和测量发展部主任蒂亚•卢科拉介绍，OECD对于社会与情感能力的研究，基于“大五人格”框架而展开，包括任务能力（责任感、毅力和自控力）、情绪调节（抗压力、乐观和情绪控制力）、协作能力（共情、合作和信任）、开放能力（包容度、好奇心和创造力）以及交往能力（乐群、果敢和活力）。当今，人们越来越认识到，单纯的知识学习是远远不够的，祛会与情感能力是影响人的幸福和成功的关键。在教育中提升学生的社会与情感能力，实现对学生社会性的构建，形成健康的身体健全的心智和积极情感，有利于学生的教育福祉和心理。

三、探讨：社会情感能力有哪些方面？

情绪管理、人际交往、沟通能力、情感智商、共情能力

四、自我，他人，集体

自我认知、自我管理；他人认知、他人管理；集体认知、集体管理

五、设计各年龄段3——6岁幼儿社会性情感书目汇总表

陆丹霞：我觉得书目表格里可以设计序号、作者和出版社等。

浦晴：书目表格里还可以放上封面，这样大家找起来就方便了。

主持人结束语：本次课题组活动，我们一起学习了什么是社会性情感能力？社会性情感能力有哪些方面？我们了解到社会情感能力包括情绪管理、人际交往、沟通能力、情感智商、共情能力等五大方面。课题组老师大家群策群力，根据以上五大方面帮助子课题一一起制定了各年龄段3-6岁幼儿社会性情感书目表格，接下来大家会逐步梳理出3-6岁各年龄段幼儿社会性情感书目。

活动评价

及反思

通过本次课题组活动，老师们学习了什么是社会性情感能力？社会性情感能力有哪些方面？老师们了解到社会情感能力包括情绪管理、人际交往、沟通能力、情感智商、共情能力等五大方面。老师们大家群策群力，通过讨论，思维的碰撞根据以上五大方面帮助子课题一一起制定了各年龄段3-6岁幼儿社会性情感书目表格，接下来大家会逐步梳理出3-6岁各年龄段幼儿社会性情感书目。

活动系列材料

附件：《梳理3-6岁幼儿社会性情感书目》PPT、活动签到表、活动照片。