子课题四学习资料(一)
时间:2018年11月16日 14:34来源:
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姑苏区课题研究学习资料
课题名称 |
子课题四:幼儿“勤读、善悟、乐抒”阅读素养发展性评价的研究 |
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资料名称 |
《多元化的幼儿语言发展评价》 |
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作 者 |
吴志煌 |
摘录时间 |
2018年 |
摘录者 |
吴志煌 |
内 容 摘 要 |
【摘要】: 现行阶段新课程改革教育高速发展,与此对应的新时期的幼儿教育也被提出了更为严格的要求,尤其是 怎样促进幼儿语言发展 更是成为了人们关注的热门话题。创设多元化的幼儿语言发展,不仅要家长对孩子的学习时间和学习内容进行合理的规划,还需要教师为幼儿提供一个良好的语言环境。 【关键词】: 多元化、幼儿、语言发展、评价。 |
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资料全文 |
详见附件 |
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