（2019.12.2---2019.12.6）

1.幼儿发展：继续根据幼儿的兴趣、经验、需要和学习特点，开展“我（班）的微课程”活动，注重经验的传递、梳理与重组。

2.党建活动：进行自我检视，召开专题组织生活会和开展民主评议党员。

3.园所发展：完成11月考核；对照《姑苏区幼儿园2019年度综合考评方案》回顾近一年的办园行为，整理相关材料。相关人员参加“教育部幼儿园办园行为督导评估系统”操作培训。

4.队伍建设：“双幼小花”新教师组合建立互助自学制度，围绕专业理念和师德、专业知识、专业能力开展定期学习。

5.园本研修：《课程游戏化背景下环境资源的开发与利用》系列之游戏环境。

6.课题研究：专家指导修改培育幼儿阅读素养的支持性指导策略和评价策略。

7.后勤保健：总结11月各班保育工作开展情况，强调幼儿冬季护理要点。

8.安全工作：完成消防宣传月活动总结和上报工作。