大班主题活动（三）2025.11
时间：2025年10月31日 07:48来源：
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主题三：《秋天的秘密》（共五周）（11月3日— 12月5日）
课程设计 重点 | 集 体 活 动 | 区域活动 | |
活 动 名 称 | 重 点 领 域 | 建构区 语言区 美工区 益智区 扮演区 科学区 生活区 | |
第一周（11.3—11.7） 探索秋天的变化 | 科学：秋天的脚步 | 集体（体验、分享) | |
语言：秋天的美味 | 集体（阅读、讲述） | ||
综合：秋天的动植物 | 小组（调查、访谈、分享） | ||
数学：落叶分类 | 集体（体验、感受） | ||
艺术：大自然多美好 | 区域（欣赏、表现） | ||
第二周（11.10—11.14） 丰收的季节 | 语言：准备秋游啦 | 集体（讨论、操作） | |
科学：稻子熟了 | 集体（体验、分享） | ||
数学：等分杂粮饼 | 集体（观察、讲述） | ||
艺术：小螃蟹吹泡泡 | 集体（欣赏、表现） | ||
综合：记录美好生活的农民画 | 集体（调查、操作、分享） | ||
第三周（11.17—11.21） 快乐的秋收 | 科学：认识棉花 | 集体（欣赏、讲述） | |
语言：秋天的喜悦 | 集体（体验、练习） | ||
数学：比一比谁重 | 小组（操作） | ||
综合：云游农科院 | 集体（讨论、操作） | ||
艺术：柿子树 | 集体（讨论、实践） | ||
第四周（11.24--11.28） 多彩的秋景 | 语言：秋天的雨 | 小组（观察、讲述） | |
科学：种子的旅行 | 集体（讲述、分享） | ||
社会：霜降（综合P131） | 集体（练习、游戏） | ||
数学：量一量有多长 | 集体（讨论、实践） | ||
艺术：秋天这么美 | 小组（观察、绘画） | ||
第五周（12.1--12.5） 秋去冬来 | 科学：小动物们的过冬准备 | 小组（观察、讲述） | |
语言：大雁飞 | 集体（讲述、分享） | ||
数学：小松鼠捡松果 | 集体（练习、游戏） | ||
综合：秋天的气温变化 | 集体（讨论、实践） | ||
艺术：蚂蚁班的田野冒险 | 小组（观察、绘画） | ||
