相信有很多爸爸妈妈在跟孩子沟通的时候，有时候会跟孩子讨论一些话题。

但往往听到孩子针对这个话题，发表他自己的一些想法或者观点的时候，有些家长可能会无意识的本能地说出一句话：“你一个小孩子能有什么想法？”

言下之意就是：再怎么说，你都是一个小孩，我是你的爸爸妈妈，我吃过的盐比你吃过的米都多。

往往在这种情况下，很容易让孩子感受到：但凡想跟爸爸妈妈探讨某个话题的时候，到最后就变成了一种尬聊，很容易被父母说的这句话怼了。

很多话题到最后就变成了是父母单方面的说教，或者是父母借此机会给孩子灌输，他想要在孩子的身上达成的某一个目标，观点和认知。

在后面谈话的互动和交互中，孩子就不会太积极地参与了。

所以很多时候爸爸妈妈跟孩子之间的聊天，没有办法聊得很有效，并能够深度推进的，聊着聊着就会发现孩子无话可说。

其实不是孩子无话可说，是他不愿意跟您说了。

孩子会想：既然我都已经表达了自己的想法、自己的感受、自己的观点，但你却觉得我就是一个小孩，你从头到尾就没有尊重过我。

也许我还是个孩子，就应该带有只属于这个年龄应该有的一些想法、观点。

很多家长压根就没有这个意识，也不愿给孩子这样表达的机会。

孩子和父母之间的很多聊天，本想要做一些很深度的探讨的，达到一个有品质的互动式的交流，但结果就变成了尬聊。

到最后可能是：孩子只会听着爸爸妈妈的长篇而论，泛泛而谈。

在我看来，往往在“你一个小孩子，能会有什么想法”这句话的背后，透露出来的是作为父母，对孩子他自身的成长，完全没有任何的敬畏之心。

我们不够懂得尊重一个生命，我们也更不会懂得，尊重一个生命它是一个独立的个体。

我们也无法看到这个生命在成长的过程中，作为一个独立的个体，就像一朵花一样。

也许刚开始是一颗种子，在您的精心浇灌之下，这颗种子终于开始发芽了，有一天它可能会长成一棵小苗，有一天它会开了一个花骨朵。

爸爸妈妈在陪伴孩子成长的时候，其实就是期待花骨朵开始一点一点的开花，变成一朵灿烂的花朵，最后又开始长出自己的果实。

这是非常值得期待的一个陪伴和见证生命美好的过程。

但因为大部分家长都会觉得“你就是一个小孩”，所以就会下意识的忽略了，观察这颗种子是如何发芽，这个花骨朵是如何开花，这个花朵是如何结成果实的。

爸爸妈妈少了很多见证孩子在成长的时候自身蜕变、自身涅槃的过程。

现在我做家庭教育的工作做的时间越来越久，就是在这么久的时间里，我对每个孩子都充满了敬畏之心。

我看到每个孩子的时候，我就仿佛看到一条新的生命，他的身上有无限的可能。

每个孩子都是多元的，任何一个场景一件事情，孩子的某一句话甚至是一个表情，都会给予我们不一样的色彩。

所以我喜欢观察孩子们，我喜欢感受他们在事件中独一无二的方式和状态是什么。

几乎在我为人母亲，特别是走上家庭教育这条路以后，我从来没有对我的孩子，也从来没有对我的学生说过这句话：“你无非是一个小孩子，能会有怎样的想法”。

其实更多的时候，我反而是愿意认真地打开我的耳朵，听孩子正在说什么。

在他说的感受、想法和观点的背后，我是否又多了一次，见证他们成长蜕变的机会，我是否又多了一次，看到了花骨朵开始开花的美妙瞬间的机会。

可否在他们说话的那一瞬间把耳朵借给他们用一用，可否在那一瞬间静下心，认认真真地听孩子想要表达什么？他针对这件事情他的看法、感受和观点究竟是什么？

也许真的很幼稚，但那是独属于孩子年龄阶段的智慧。

但凡您的耳朵借给他了，孩子就会有更多的机会，也有更多的意愿跟爸爸妈妈分享和探讨，生活中一些有意思的事情。

这样有来有往，有强烈互动式的亲子沟通的状态，就是爸爸妈妈对孩子人生，最美妙的一种引导。

所以我在陪伴女儿长大的过程中，她觉得但凡跟妈妈在一起的时候，最有意思的事情就是跟妈妈聊天。

因为聊天的时候，我能听到她想表达什么，她也能够听到我想要跟她分享什么。

所有的聊天，所有的亲子沟通都是有来有往的。

如果要有高品质的亲子沟通，有品质的聊天和对话，您就必须放下心，必须沉下心，用耳朵和心认真听孩子究竟在说什么。

而不是简单粗暴地用一句“你就是一个小屁孩，能有什么想法？”，就把孩子的自主思考和渴望跟您交流沟通的意愿，怼回去了。

希望从今天开始，爸爸妈妈再也不要在跟孩子聊天的时候，随随便便地说一句不该说的话。