大班主题活动（二）
时间：2019年10月07日 11:08来源：
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主题二：符号会说话 （10/8~11/1）
课程设计 重点 |
集 体 活 动 |
区域活动 |
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活 动 名 称 |
重 点 领 域 |
展示区 语言区 美工区 益智区 科学区 建构区 角色游戏 |
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10/8~10/12 身边的符号 |
城市老鼠和乡下老鼠 |
语言（园本） |
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有趣的人形符号（一） |
科学（整合） |
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不一样，没关系 |
健康（园本） |
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不同方法分一分 |
数学（整合） |
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身体数字大猜谜 |
社会（整合） |
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10/14~10/18 符号的由来 |
小小人 |
语言（整合） |
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数字5 |
社会（整合） |
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你家怎么走 |
艺术（整合） |
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美丽的图案 |
数学（整合） |
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有趣的人形符号（二） |
科学（整合） |
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10/21~10/25 符号的运用 |
雪花迷宫 |
科学（整合） |
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好吃、好吃、我要吃 |
语言（园本） |
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多喝水身体棒 |
健康（园本） |
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七巧板造型 |
数学（整合） |
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身边的数字 |
社会（整合） |
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10/28~11/1 小小创意 |
外星密码 |
艺术（整合） |
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寻宝地图 |
科学（整合） |
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好朋友对对碰 |
数学（整合） |
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森林 |
语言（整合） |
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请来我家玩 |
社会（整合） |
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