中班主题活动（一）
时间：2019年08月31日 16:18来源：
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主题一：《最棒的我》（9/2~9/30）
课程设计 重点 9/2~9/6 我 上 中 班 了 |
集体活动 |
区域活动 |
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活动名称 |
重点领域 |
建构区 语言区 美工区 益智区 扮演区 科学区 生活区 |
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小新的心情日记 |
健康（整合） |
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好朋友火车 |
社会（整合） |
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拼拼凑凑 |
数学（整合） |
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故事：小小熊 |
语言（整合） |
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为什么会长高、长大？ |
科学（整合） |
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9/9~9/13 我 的 朋 友 |
我几岁 |
语言（整合） |
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动物宝宝学本领 |
科学（整合） |
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好朋友，行个礼 |
艺术（整合） |
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形状王国 |
数学（整合） |
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最棒的我 |
社会（整合） |
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9/16~9/20 我 的 情 绪 |
我会想办法 |
科学（整合） |
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优点大展台 |
社会（整合） |
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配成对 |
数学（整合） |
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开心枕和出气包 |
健康（整合） |
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心的颜色 |
语言（整合） |
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9/23~9/30 特 别 的 我 |
蒲公英旅行记 |
语言（综合教材） |
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幸福拍手歌 |
艺术（整合） |
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我的生日标记 |
社会（整合） |
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养成卫生好习惯 |
综合（园本） |
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找出一样的 |
数学（整合） |
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气球吃什么 |
科学（园本） |
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注：教师可根据本班幼儿的学习兴趣、爱好等及时生成或调整课程内容。
